This is default featured slide 1 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 2 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 3 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 4 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

This is default featured slide 5 title

Go to Blogger edit html and find these sentences.Now replace these sentences with your own descriptions.

Showing posts with label UKPS. Show all posts
Showing posts with label UKPS. Show all posts

12/11/2012

MATERI dan KISI-KISI Uji Kompetensi Pengawas Sekolah UKPS

Berikut adalah Prediksi Materi Berdasarkan Kisi-Kisi UKPS (Uji Kompetensi Pengawas Sekolah)
DIMENSI
KOMPETENSI
INDIKATOR
MATERI
Supervisi Manajerial
Menguasai metode, teknik dan prinsip- prinsip supervisi dalam rangka  meningkatkan mutu pendidikan di  sekolah
Menerapkan  prinsip-prinsip supervisi manajerial untuk peningkatan mutu pendidikan di sekolah
Metode dan Teknik Supervisi, lihat disini
Menerapkan  metode  supervisi manajerial
Menerapkan   teknik supervisi manajerial untuk meningkatkan mutu pendidikan di  sekolah
Menerapkan   teknik supervisi manajerial untuk meningkatkan mutu pendidikan di  sekolah
Menyusun             program kepengawasan berdasarkan visi-misi-tujuan dan program pendidikan di sekolah
Menganalisis  kebutuhan  program kepengawasan supervisi manajerial
Kompetensi Supervisi dan Manajerial, lihat disini
Membagankan program kepengawasan   supervisi manajerial berdasarkan visi, misi, tujuan dan program pendidikan di sekolah

Merancang   program kepengawasan   supervisi manajerial berdasarkan visi, misi, tujuan dan program pendidikan di sekolah

Menyusun metode  kerja dan instrumen  yang diperlukan untuk  melaksanakan tugas pokok dan fungsi pengawasan disekolah
Merancang  metode kerja pengawasan yang efektif

Menerapkan metode kerja dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi pengawasan

Menerapkan metode kerja dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsi pengawasan

Menyusun  instrument  kepengawasan

Mengunakan insrumen kepengawasan

Menyusun laporan hasil-hasil pengawas   dan menindaklanjutinya  untuk perbaikan program pengawasan  berikutnya di sekolah
Menganalisis hasil supervisi manajerial

Menyusun laporan hasil supervisi manajerial

menyusun program tindaklanjut hasil  kepengawassan


Membina kepala sekolah dalam pengelolaan dan administrasi satuan  pendidikan berdasarkan manajemen peningkatan mutu pendidikan di sekolah
Melaksanakan pembinaan dalam pengelolaan satuan pendidikan sesuai 8 SNP 

Melaksanakan pembinaan  dalam penyusunan administrasi sekolah

Membina kepala  sekolah dan guru  dalam melaksanakan bimbingan konseling di sekolah
Mengarahkan kepala sekolah dan guru dalam menganalisis permasalahan layanan bimbingan konseling di sekolah

Mengarahkan kepala sekolah dan guru dalam melaksanakan bimbingan konseling

Mendorong guru dan kepala sekolah dalam merefleksikan hasil- hasil yang dicapainya untuk menemukan  kelebihan dan kekurangan dalam  melaksanakan tugas pokoknya di sekolah
Meningkatkan motivasi guru untuk melakukan  refleksi terhadap tugas pokoknya

Meningkatkan  motivasi kepala sekolah dalam merefleksikan proses dan hasil-hasil pengelolaan dan administrasi sekolah

Memantau pelaksanaan standar nasional pendidikan dan memanfaatkan hasil-hasilnya untuk membantu kepala sekolah
Menilai  pencapaian   pelasanaan 8 Standar Nasional Pendidikan di sekolah

Membuat rekomendasi hasil pemantauan untuk penyusunan program sekolah dalam upaya pemenuhan 8 SNP

Download Contoh Soal UKPS (Uji Kompetensi Pengawas Sekolah) disini

Contoh Soal Uji Kompetensi Pengawas Sekolah UKPS

CONTOH SOAL UKPS
Berikut adalah Contoh Soal Uji Kompetensi Pengawas Sekolah (UKPS)
1.      Apakah yang dimaksud dengan SPMP?
a.       Subsistem pendidikan nasional yang memberikan arahan tentang penyelenggaraan pendidikan oleh Pemerintah, pemerintah daerah, dan satuan pendidikan.
b.      Subsistem pendidikan nasional yang memberikan arahan tentang bagaimana proses penjaminan mutu pendidikan dilaksanakan secara terpadu dan sistemik sehingga program dan kebijakan pendidikan yang dirumuskan oleh Pemerintah dan pemerintah daerah selalu merujuk pada hasil analisis kebutuhan riil di lapangan.
c.       Subsistem pendidikan nasional yang memberikan arahan tentang implementasi standar nasional pendidikan oleh Pemerintah, pemerintah daerah, dan satuan pendidikan.
d.      Subsistem pendidikan nasional yang memberikan arahan tentang pelaksanaan Evaluasi Diri Sekolah dan Monitoring Sekolah oleh Pemerintah Daerah.

2.      Bagaimana Rencana Pengembangan Sekolah/Rencana Kerja Sekolah dapat memberikan kontribusi nyata pada peningkatan mutu pendidikan sekolah?
a.       RPS/RKS dirumuskan oleh stakeholder sekolah yang beranggotakan Komite Sekolah bersama dewan guru.
b.      RPS/RKS dirumuskan berdasarkan hasil monitoring sekolah oleh pemerintah daerah, sehingga mencerminkan sekolah yang mengutamakan kepentingan sekolah.
c.       RPS/RKS dirumuskan oleh sekolah berdasarkan hasil evaluasi diri sekolah, menjadi cerminan isu pendidikan yang utama di sekolah dan skala prioritas kebutuhan sekolah.
d.      RPS/RKS dirumuskan sesuai dengan hasil kesepakatan yang ditetapkan oleh dinas Pendidikan kota/kabupaten setempat.

3.      Apakah yang dimaksud dengan Penjaminan Mutu Pendidikan berdasarkan Permendiknas No. 63 Tahun 2009?
a.       Kegiatan sistemik dan terpadu oleh satuan/program pendidikan, penyelenggara satuan/program pendidikan, pemerintah daerah, Pemerintah, dan masyarakat untuk menaikkan tingkat kecerdasan kehidupan bangsa melalui pendidikan.
b.      Kegiatan yang menekankan pada pelayanan prima dengan mengutamakan tingkat kelulusan siswanya.
c.       Kegiatan yang bertujuan menjamin mutu pendidikan dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat.
d.      Kegiatan yang dilakukan pemerintah kota/kabupaten untuk mensupervisi dan membantu satuan pendidikan dalam mengatur penyelenggaraan dalam melakukan penjaminan mutu.

4.      Sebutkan tahapan penjaminan mutu pendidikan!
a.       Analisis data-pengumpulan data-pelaporan disertai rekomendasi
b.      Pelaporan yang dilengkapi dengan rekomendasi-pengumpulan data-analisis data
c.       Pengumpulan data-analisis data-pelaporan disertai rekomendasi yang ditindaklanjuti atau dituangkan dalam program peningkatan mutu
d.      Pengumpulan data- pelaporan disertai rekomendasi-analisis data

5.      Dimana posisi EDS di dalam SPMP sesuai Permendiknas No. 63 Tahun 2009?
a.       EDS sebagai alat untuk mengetahui kelemahan dan kekuatan sekolah dalam persiapan penyusunan RKS/RPS
b.      EDS menjadi sumber inspirasi seorang kepala Sekolah dalam memimpin dan menentukan visi, misi Sekolah
c.       EDS adalah proses evaluasi diri sekolah yang bersifat internal yang melibatkan pemangku kepentingan untuk melihat kinerja sekolah
d.      EDS menjadi sumber data awal tentang sekolah-sekolah yang selanjutnya diagregasikan ke dalam Laporan MSPD yang selanjutnya direkomendasikan kepada pemda kab/kota sebagai dasar pertimbangan untuk merumuskan rencana pengembangan pendidikan daerah

DOWNLOAD SOAL UKPS (100 soal) disini